虎虎生威 再創(chuàng)輝煌      
                                    ——宏光歲末郊游，虎年再創(chuàng)輝煌

 

        2010年1月28日，風(fēng)和日麗，江門圭峰山上多了一支生機(jī)勃勃的隊(duì)伍，他們的步伐穩(wěn)健有力，他們的口號響徹云霄。那就是中山市宏光照明電器有限公司董事長黃亮竣帶領(lǐng)的新團(tuán)隊(duì)，同行的還有副總經(jīng)理助理歐陽文聚、營銷總監(jiān)羅奕峰，團(tuán)隊(duì)的主體是一批信心十足的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。大學(xué)生為企業(yè)注入了新鮮的血液，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的新生和后備力量。完成了近一個月的培訓(xùn)和實(shí)踐工作，為了給實(shí)習(xí)工作畫上一個圓滿的句號，迎接新一年的開始，公司決定組織這次野外郊游活動。

 

        通過這次郊游活動一方面激發(fā)了新員工的工作積極性、提高了忠誠度和團(tuán)隊(duì)精神，另一方面也使其勞逸結(jié)合，并且提高了新員工之間合作的默契程度。

        中山市宏光照明電器有限公司自2001年成立以來，一直本著“以人為本”的管理原則，致力于個人與企業(yè)的共同發(fā)展。“以人為本”是提高企業(yè)知識生產(chǎn)力的重要條件。增強(qiáng)企業(yè)利用其知識資源創(chuàng)造財(cái)富的能力，使其更加適應(yīng)企業(yè)走向國際化經(jīng)營的基本管理方式，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的基石。

 

        2009年，席卷全球的金融危機(jī)將對應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)產(chǎn)生極大影響。有數(shù)據(jù)顯示，2009年全國應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生將超過600萬，加上近兩年沉積的未就業(yè)高校畢業(yè)生約480萬人，2009年需要就業(yè)的大學(xué)生將高達(dá)千萬人。作為就業(yè)的主要群體，2009屆應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)成為社會和學(xué)校關(guān)注的焦點(diǎn)。在全國應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生數(shù)量逐年增加，又遭遇全球金融危機(jī)的背景下，中山市宏光照明電器有限公司優(yōu)先聘用應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生，把解決大學(xué)生就業(yè)難的問題當(dāng)作自任。

 

        宏光認(rèn)為聘用應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生是企業(yè)的一種社會責(zé)任。承擔(dān)社會責(zé)任是企業(yè)自身可持續(xù)發(fā)展的需要。企業(yè)要想做大做久，除了要充分利用社會上的各種資源發(fā)展壯大之外，還要履行相應(yīng)的社會責(zé)任，對社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。因?yàn)橘Y源是公有的，企業(yè)不可能只享受資源，不履行相應(yīng)的責(zé)任。而社會責(zé)任包括：主動改善職工待遇，提供就業(yè)崗位，防治環(huán)境污染，參與社會慈善事業(yè)等。因此，幫助應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)，提供更多就業(yè)崗位，是企業(yè)義不容辭的社會責(zé)任。

 

另外應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生自身具有獨(dú)特的優(yōu)勢，是企業(yè)成長的后備軍。

 

        首先，應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生沒有工作經(jīng)驗(yàn)，可塑性強(qiáng)。雖然沒有工作經(jīng)驗(yàn)通常被認(rèn)為是應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生求職的弱點(diǎn)，但沒有經(jīng)驗(yàn)也是一種優(yōu)勢，也就是人們常說的“一張白紙，能畫出最新最美的圖畫。”應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生被招聘進(jìn)入企業(yè)，用全新的眼光，學(xué)習(xí)的心態(tài)對待工作，能夠沒有保留地接受并融入企業(yè)文化，不會帶著以前工作經(jīng)驗(yàn)的影子。

 

        其次，應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生有激情。沒有工作經(jīng)驗(yàn)其實(shí)一點(diǎn)也不可怕，只要有工作激情，不會的東西在工作中都可以學(xué)到，只要你想干、肯干，工作中總有人會幫助你的。“做中學(xué)”是教育家胡適提出來的重要學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)的效果超過課堂學(xué)習(xí)。

 

        應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生往往是企業(yè)未來的技術(shù)骨干。因?yàn)閼?yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到的一般都是前沿的專業(yè)理論，而且他們比較有創(chuàng)造力，不會受到以往的經(jīng)驗(yàn)所束縛，一旦將學(xué)校里學(xué)到的理論用于實(shí)踐，往往將成為企業(yè)的技術(shù)骨干。

 

        企業(yè)優(yōu)先聘用應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生有利于緩解應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)難的問題，同時為企業(yè)的發(fā)展奠定人力資源的基礎(chǔ)及技術(shù)支持，是一件“雙贏”的事情。宏光在此也呼吁社會各界人士多關(guān)心畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)、以及企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的問題。企業(yè)應(yīng)盡可能的為畢業(yè)大學(xué)生提供充分的發(fā)展空間和展現(xiàn)才能的舞臺，為國家和社會承擔(dān)起一份責(zé)任，共建和諧社會。